El cuento

Este espacio esta creado para que, ustedes estudiantes de cuarto grado de la materia de Lengua Española, puedan entender mejor la consigna. En esta área se les explicara de forma detalla de cómo deben llevar a cabo su consigna, además para reforzar las explicaciones se le pondrá varios ejemplos para que puedas elaborar una tarea exitosa y sobre todo productiva, y como dice Benjamín Franklin. "Dímelo y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo "  

Actividad de aprendizaje 1.      Nombre de la actividad: Realizar un trabajo acerca del texto funcional “el cuento” 2.    Institución: Centro de Excelencia Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro 3.    Grado: 4to 4.    Objetivos: Redactar cuentos con un nivel de redacción óptimo para el grado. Mejorar capacidad de redacción conforme van produciendo su cuento. Mostrar capacidad de autocorrección y autoevaluación. Interactuar con herramientas tecnológicas que ayuden al crecimiento intelectual del estudiante. Crear un blog de manera legible, organizada y eficaz. 5.     Competencias fundamentales: Competencia Comunicativa Competencia Científica y Tecnológica Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico 6.    Competencias específicas: Comprensión escrita: el estudiante es capaz de comprender con precisión la consigna facilitada por la maestra para realizar la actividad requerida. Producción escrita: el alumno es c...

Cleopatra  (Mario Benedetti)  El hecho de ser la única mujer entre seis hermanos me había mantenido siempre en un casillero especial de la familia. Mis hermanos me tenían (todavía me tienen) afecto, pero se ponían bastante pesados cuando me hacían bromas sobre la insularidad de mi condición femenina. Entre ellos se intercambiaban chistes, de los que por lo común yo era destinataria, pero pronto se arrepentían, especialmente cuando yo me echaba a llorar, impotente, y me acariciaban o me besaban o me decían: Pero, Mercedes, ¿nunca aprenderás a no tomarnos en serio?  Mis hermanos tenían muchos amigos, entre ellos Dionisio y Juanjo, que eran simpáticos y me trataban con cariño, como si yo fuese una hermana menor. Pero también estaba Renato, que me molestaba todo lo que podía, pero sin llegar nunca al arrepentimiento final de mis hermanos. Yo lo odiaba, sin ningún descuento, y tenía conciencia de que mi odio era correspondido.  Cuando me convertí en una muchacha, mis padr...

Ante la ley  (Franz Kafka)  Ante la ley hay un guardián. Un campesino se presenta frente a este guardián, y solicita que le permita entrar en la Ley. Pero el guardián contesta que por ahora no puede dejarlo entrar. El hombre reflexiona y pregunta si más tarde lo dejarán entrar. —Tal vez —dice el centinela— pero no por ahora.  La puerta que da a la Ley está abierta, como de costumbre; cuando el guardián se hace a un lado, el hombre se inclina para espiar. El guardián lo ve, se sonríe y le dice: —Si tu deseo es tan grande haz la prueba de entrar a pesar de mi prohibición. Pero recuerda que soy poderoso. Y sólo soy el último de los guardianes. Entre salón y salón también hay guardianes, cada uno más poderoso que el otro. Ya el tercer guardián es tan terrible que no puedo mirarlo siquiera. El campesino no había previsto estas dificultades; la Ley debería ser siempre accesible para todos, piensa, pero al fijarse en el guardián, con su abrigo de pieles, su nariz grande y aguile...