Explicación de la consigna

Actividad de aprendizaje

1.    Nombre de la actividad: Realizar un trabajo acerca del texto funcional “el cuento”

2.    Institución: Centro de Excelencia Liceo Científico Dr. Miguel Canela Lázaro

3.    Grado: 4to

4.    Objetivos:

  • Redactar cuentos con un nivel de redacción óptimo para el grado.

  • Mejorar capacidad de redacción conforme van produciendo su cuento.

  • Mostrar capacidad de autocorrección y autoevaluación.

  • Interactuar con herramientas tecnológicas que ayuden al crecimiento intelectual del estudiante.

  • Crear un blog de manera legible, organizada y eficaz.

5.     Competencias fundamentales:

  • Competencia Comunicativa

  • Competencia Científica y Tecnológica

  • Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

6.    Competencias específicas:

  • Comprensión escrita: el estudiante es capaz de comprender con precisión la consigna facilitada por la maestra para realizar la actividad requerida.

  • Producción escrita: el alumno es capaz de producir y redactar textos, que conforman la estructura de un cuento, de manera que su redacción sea eficiente y óptima para su nivel.

7.    Descripción de la actividad: 

Para la realización de esta actividad se estará usando la herramienta tecnológica “Blogger” la cual es definida como un servicio que permite la creación de blogs en línea de manera sencilla sin tener ningún conocimiento de programación o diseño web. Esta herramienta sirve como plataforma para elaborar contenidos de cualquier tipo, con cualquier forma y para cualquier sector. Su finalidad es la publicación de textos y es una buena forma de tener un lugar en el que desconectar y centrarse en aquello que se hace por amor al arte, aunque puede también, ser utilizado por usos exclusivamente profesional y/o académicos. 

En esta oportunidad los estudiantes trabajan con el texto funcional, dentro del currículo, “el cuento”. La actividad consiste en que cada alumno deberá redactar varios cuentos, de los temas y los personajes que la maestra le irá dando, de manera que, en cada redacción se logre visualizar el avance de los estudiantes, respecto al nivel de redacción e imaginación. Los mismos, deberán subir cada una de sus producciones en la herramienta “Blogger”, de manera de cada uno cree su propio blog con sus propias producciones, mostrando una escala y una mejora con cada trabajo subido en la herramienta. Asimismo, los alumnos deberán interactuar con el blog de sus compañeros, darle sugerencias o hacerles comentarios. Al final el blog debe tener varias entradas, según el número de cuentos pedidos por la maestra.

Instrucciones/requisitos específicos:

  1. Los cuentos elaborados serán tres

  1. Cuento 1. Elaborar un cuento animado, con los siguientes personajes (Una protagonista, un villano, un animal, 5 personajes extras).

  2. Cuento 2. Elaborar un cuento que ponga en contexto y haga referencia a la situación actual (Covid 19).

  3. Cuento 3. Elaborar un cuento con la temática y personaje que gusten (a su elección).

  1. Para cada cuento se debe crear una entrada diferente.

  2. Cada cuento, al ser subido deberá tener el numero (ejemplo: cuento #1, cuento #2 y así sucesivamente).

  3. Cada cuento debe tener el uso apropiado de imágenes, todo con el objetivo de darle estética al mismo.

  4. Cada cuento debe incluir el nombre de su escritor/autor debajo del título, en otras palabras, debe contener su nombre e identificarse.

  5. Cada estudiante debe retroalimentar al menos a dos de sus compañeros.

  6. El blog debe tener una pequeña descripción de su finalidad.

 
NOTA: no hay un límite de palabras para realizar cada uno de los cuentos.

8.      Tipo: Esta actividad será llevada a cabo de manera individual

9.      Material a consultar (fuentes): 

Fuente para que puedas crear tu blog: 

https://www.blogger.com/about/?hl=es

Como crear un blog: 

https://www.websitetooltester.com/es/blog/crear-blog-gratis/

https://www.youtube.com/watch?v=omOEukpF4Go

https://unavidaonline.com/como-crear-un-blog/

como crear un cuento:

https://universoabierto.com/como-empezar-a-escribir-un-cuento-en-8-pasos/

https://www.literautas.com/es/blog/post-3910/como-escribir-un-cuento-corto/

https://webdelmaestro.com/el-cuento-como-hacer-un-cuento/

https://www.teinventouncuento.com/como-escribir-cuentos/

10.    Fecha de entrega: 

Realización del primer cuento: 26/06/2020

Realización del segundo cuento: 29/06/2020

Realización del tercer cuento y entrega del blog listo con las tres entradas: 2/07/2020

Nota: Si por alguna razón se retrasa en la consigna por cada día que pase perderá 3 puntos. Luego del 5/07/2020 no se estará recibiendo ningún trabajo.

11.    Formato de Entrega: Para la entrega de este trabajo se requiere enviar el link del blog en un documento de Word con su nombre y matrícula. El mismo debe ser enviado al correo  institucional de la maestra.

12.    Rúbrica para evaluar la actividad de aprendizaje 


Total de puntos: 20 puntos



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